便于生活创新的句子摘抄

大家好，如果您还对便于生活创新的句子摘抄不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享便于生活创新的句子摘抄的知识，包括鞭策人努力读书的名言句子摘抄的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 鞭策人努力读书的名言句子摘抄
2. 优秀随笔精选摘抄
3. 关于想象的优美句子摘抄

[One]、鞭策人努力读书的名言句子摘抄

鞭策人努力读书的名言句子摘抄【篇一】

1.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

1.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

2.当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

3.就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5.和书籍生活在一起，永远不会叹气。

6.书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

7.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

8.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

9.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根

10.理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

11.读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生

12.星星使夜空艳丽；知识使青春美丽。

13.每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基

14.学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠

16.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

17.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

18.如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的`头脑。

19.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

20.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

21.欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

22.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

23.读书使人成为完善的人。——培根

24.读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

25.奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

27.书籍是巨大的力量。——列宁

28.读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋

29.要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇

30.书是人类进步的阶梯——高尔基

31.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林

32.拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

33.书籍犹如朋友，必须慎重选取。——黑德斯

34.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

35.读书人不一定有知识，真正的常识是懂了解到识，会思想，能工作。——徐特立

36.素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。

37.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

38.良书即益友，今明永如斯。——塔帕

39.问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

40.读书足以怡情，足以长才。——培根

懒散后努力鞭策自己的句子(篇一)

1.鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。

1.鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。

4.是自我走出来的；机会是自我创造出来的。

6.像诗词一般完美而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

7.有信念不必须成功，没信念必须会失败。

8.成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命；另一半在自我手中，那是拼命。

9.如果自己没有尽力，就没有资格去抱怨生活。

10.命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以你有什么理由不努力！

11.为了自我的目标，努力去奋斗。

12.你是一个勤奋好学的学生，你今日的表现就说明了这一点。

13.若你没有遇到可以带你回家的人，我便带你走。

14.成功永远属于一向在跑的人。

15.我要让未来的自我为此刻的自我感动。

16.欲望从来不是幸福的源，而是一切痛苦的根。一个欲望满足了，立刻会产生新的，就像我，满足了能够随便喝凉水的欲望，又会产生睡懒觉欲望，周而复始，无穷无尽。

17.当世界给草籽重压时，它总会用自我的方法破土而出。

18.没有人能够做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。

19.强人的定义是什么？右手事业左手爱情。

20.有时候，比较好的安慰就是无言的陪伴。

21.与其用泪水悔恨这天，不如用汗水拼搏这天。

22.一个人能够获得多大的成就，在于他对业余时间的运用。

23.想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。

24.试着放纵自我，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

25.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

26.每一个清晨，记得鼓励自我。没有奇迹，仅有你努力的轨迹；没有运气，仅有你坚持的勇气！每一份坚持都是成功的累积，只要相信自我，总会遇到惊喜。

27.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自我手中。

28.大部分女人喜欢一个男人都是一种原因，就是她搞不懂他。

29.那一场邂逅，持续经年。没有开始，亦没有结束。若爱，便坚强！

30.孩子，教师十分羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！

[One]、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。

[One]、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。

[Two]、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

[Three]、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

[Five]、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。

[Six]、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

[Seven]、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

[Eight]、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

[Nine]、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

[Ten]、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

〖Eleven〗、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

〖Twelve〗、人的价值是由自己决定的。

〖Thirteen〗、要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。

〖Fourteen〗、、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

〖Fifteen〗、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

〖Sixteen〗、谁要是**人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

〖Seventeen〗、人生就是场经营，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，而有人经营阴谋。

〖Eighteen〗、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。

〖Nineteen〗、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

〖Twenty〗、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

二〖Eleven〗、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。

二〖Twelve〗、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

二〖Thirteen〗、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

二〖Fourteen〗、、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。

二〖Fifteen〗、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

二〖Sixteen〗、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

二〖Seventeen〗、在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。

二〖Eighteen〗、人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。

二〖Nineteen〗、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

三[Ten]、希望是厄运的忠实的姐妹。

三〖Eleven〗、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

三〖Thirteen〗、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

三〖Fourteen〗、、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

三〖Fifteen〗、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

三〖Sixteen〗、今天就是生命，是唯一你能确知的生命。

三〖Seventeen〗、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

三〖Eighteen〗、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

三〖Nineteen〗、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

四[Ten]、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

四〖Eleven〗、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

四〖Twelve〗、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

四〖Thirteen〗、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。

四〖Fourteen〗、、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

四〖Fifteen〗、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

四〖Sixteen〗、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

四〖Seventeen〗、手莫伸，伸手必被捉。党与人民在监督，万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸，他道不伸能自觉，其实想伸不敢伸，人民咫尺手自缩。

四〖Eighteen〗、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

四〖Nineteen〗、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

五[Ten]、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

五〖Eleven〗、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

五〖Twelve〗、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

五〖Fourteen〗、、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

五〖Fifteen〗、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

五〖Sixteen〗、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口！

五〖Seventeen〗、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

五〖Eighteen〗、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

五〖Nineteen〗、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

六〖Eleven〗、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

六〖Twelve〗、有时候，垃圾只是放错位置的人才。

六〖Thirteen〗、你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。

六〖Fourteen〗、、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

六〖Fifteen〗、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

六〖Sixteen〗、试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

六〖Seventeen〗、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。

六〖Eighteen〗、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

六〖Nineteen〗、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

七[Ten]、人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

七〖Eleven〗、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

七〖Twelve〗、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

七〖Thirteen〗、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

七〖Fourteen〗、、冬天已经到来，春天还会远吗？

七〖Fifteen〗、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

七〖Sixteen〗、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

七〖Seventeen〗、望着别人幸福的笑容、心里总觉得不安！

七〖Eighteen〗、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

七〖Nineteen〗、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。

八[Ten]、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

不读书的人，思想就会停止。狄德罗

读书贵神解，无事守章句。徐洪钧

读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯

读书谓已多，抚事知不足。王安石

读书不知要领，劳而无功。张之洞

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

水滴集多成大海，读书集多成学问。

你可以选取这样的三心二意：信心、恒心、决心；创意、乐意。

聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

约束不了自己是无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

愚昧就是你在重复过去的错误，无知就是你记不住过去的教训。

别在喜悦时忘乎所以，别在忧伤时一撅不起，别在愤怒时失去理智。

多一些磨练，多一些挫折，你才能成为一个意志坚强的人。

格言就是力量。一句真诚、漂亮的格言，比一百次反思更易唤醒自己沉睡的心灵。

没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦

一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗

写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。

学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？朱熹：《训学斋规》

智者一切求自己，愚者一切求他人。

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

自己打败自己的远远多于比别人打败的。

读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅

少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府？长歌行》

在学习中取了解到识，在战斗中取得勇敢。

作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

玉不啄，不成器；人不学，不知道。《礼记》

学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量

如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

[Two]、优秀随笔精选摘抄

我们的生活如果是空白的，那就用随想涂上色彩吧！下面我给大家介绍关于优秀随笔精选摘抄，方便大家学习

要来的始终要来的，关爱的力量话题500字。考试的这一天终于到了，同学们个个摩拳擦掌，就像准备冲锋上阵的士兵。而且还都带着百分百的信心，都相信自己能考好。试卷一张张的发了下来，而在我心中，就像一座座无形的墙压着我，令我无法喘气。一道道题目，更是一把把无形的利剑刺进我的心窝。我只能勉强写出几个答案，其余的更是乱猜。

一分，两分，三分……考试终于结束了，而我的心却很沉重。轻轻的叹了气起，迈着沉重的脚步，独自走出教室。

晚上，我吃着爸爸做的饭，那热乎乎的饭菜，都浓缩了爸爸的爱。爸爸往我碗里夹菜，我低着头，只顾扒饭。爸爸见我一声不响，问我：“怎么了?是否考试了?而且还考得不好。”我不响，但我明显感到爸爸的手在抖。几分钟后，爸爸那深沉的声音在我耳边响起：“一次不好，并不代表永久不好，我相信你能行的，爸爸相信你。”我听了心里很伤心，我不是一次不好，而是次次不好，但爸爸还是给了我莫大的鼓励，爸爸的动力，我相信自己能行。

灯下，书桌前，我想了许多，想到自己的懊恼，想到了爸爸的关爱与信任。这一切都给了我无穷的力量!爱!让我有信心，爱!给了我无穷的力量。

今天，我对着夕阳，倾诉着一切。我对她默默的说，以后我会不会见的不到这可爱的一草一木，那纯净的空气，那我每天见到的蓝天白云，甚至连你，令我眷恋的你，也随着时间的稍纵即逝，离我而去了呐?

去年的冬天，我看屋顶的雪化成雨珠飘落，洒满了水花的绿叶子，迎着那股清风，徐徐地摇摆着细小的身子。晶莹剔透的雨水，就那么洒下来，散到那一片片的白雪，与雪融化在一起，那是幸福的。

每次大雨过后，城市仿佛被洗净一般，透亮透亮的，当那小木屋的屋檐上沾满了一颗一颗的小精灵，被调皮的小鸟撞下来是，滴答，滴答，落在地上时，那轻快，富有感染力的响声，也是幸福的，因为，它与时间的打击且歌且舞。

都说到这里了，幸好你还是没有落下，不是我不想盼着月亮来到，而是我怕这一天又过去了，以前我不觉得你有多宝贵，可我现在怕了，怕我不留一点痕迹走了，如果你要走，就带我一起走吧，我可以见证这世间的日新月异，看到我亲爱的土地在我脚下。带我走吧，这是幸福的。我再也不怕时间了，因为我无处不在，如影随形，这确乎是说的有些玄幻了。但是，我的夕阳，这世间又有多少真实的东西与你相伴呢?在你生命的前方，又有多少人在等着你啊?

哦，今天是国庆节，去哪儿游玩呢?爸爸提议说，去樟木头的观音山爬山。

我们开车全速前往观音山。今年国庆节有个特殊的现象，就是高速公路不用收费，这可是国家高速公路第一次免费哦!坐在车上，望着车窗外一面面迎风飘扬的五星红旗，我不禁赞叹道：“我国63岁生日啰。”

约1个小时，我们到达了樟木头的观音山，那儿人山人海、水泄不通。望着前面的一片片车海，我们只好把车停到队伍后面的小巷子里，然后成群结队地去爬山了。

我们沿着山路走，把山顶的观音像当为最终目的地。发现观音山是由〖Three〗、4座山连在一起的。“哇!”我不禁尖叫起来——有一个人在铁丝上骑单车!后来还看到一个人在铁丝上骑摩托车。天啊，这需要多大的勇气啊!我很吃惊。观看的观众不时发时尖叫声与鼓掌声，一片热闹详和的场景。

好不容易翻了一座山，我们继续向上爬。一路上，我们看见了不可思议的鸵鸟、一种奇特的马——矮马。我们开始累了，一看旁边：天啊，还有两座山!

我们竭尽全力，终于爬上了山顶。望着矗立在山顶的观音像，我的心里不知有多高兴，可是，爸爸说：“我们还要走下去。”“啊?不会吧?”我绝望的喊道……

尽管很不情愿，最终我还是要跟着大家一起下山。上山时我弯腰驼背，大汗淋漓;下山时只能直挺着腰，却腰酸背痛，肚子和双脚都被震得非常难受。每一步都走得特别艰难，几乎筋疲力尽了。最终我们一步一步地走下来了。算一算上山与下山的时间，我们一共徒步走了四个多小时。

在国庆节里，我们征服了观音山，妈妈说这具有特殊的意义：是10岁的我献给祖国母亲生日的礼物——坚持与毅力!哈哈……比尔?盖茨也怕你坚持到底，何况是山呢?这次爬山使我懂得了凡事如认定了目标就要坚持不懈，不能半途而废，成功就在前面等着我!

当呼呼的寒风挟裹着冷冷的冰雨，轻轻滑过脸颊的时候，潜藏于心底的那一抹忧伤，也悄无生息的溢长出来，在凛冽的街头，化为一声柔柔的叹息。朔风肆虐，冷雨轻扬，路面上一些尚未完全融化的积雪，映衬着树枝上挂着的晶莹剔透的冰棱，闪着银色的光，给这寒冷的冬日，带来了一些清新而精致的美丽。

季节，是个美丽的季节，冷雨、冷风，冰天雪地里，玉树琼枝，银装素裹，冰棱错落有致，透着一股股灵气。心里知道，这才是真正的、梦里辗转千百回的冬季，这才是最本真的自然。曾经千寻万唤的，不就是这样一种四季分明吗?可为何，随着这冷的来到，心头的那份寂寞，竟是如此地让人无所适从?一丝茫然，也滋生在这样的一种情绪里，懒懒地漫步。尽管此刻，耳边身旁是车流如炽，人流不断，繁华与喧嚣依然是城市不泯的标志，但心底的那份孤寂，在如此清冷的季节里，仍不可抑制的于心头徜徉。

好久不曾想过的一些事情，此际又心际徘徊;好久不曾忆起的一些往事，此际又浮现眼前，比如活着的意义，比如生命的轮回，比如寂寞的理由。

曾经执着于“为什么要活着”的境况里，久久不能释怀。为什么而活着?活着的意义到底是什么?每天的忙忙碌碌，每时的刻苦努力，每次的苦心经营，到底是为了什么?是为了那些责任?是为了证明自己存在的意义?是为了享受欢乐抑或是承受痛苦?纠缠于这些困惑里，常常就让自己变得脆弱，让自己因为人生的悲欢离合而唏嘘顿首，让自己因为前路的茫然而苦闷忧伤，让自己因为一时的挫折而茫然失措，让自己因为生命的短暂而困惑迷茫。而如今，在走过了人生一半的旅程之后，才发现，只是因为一次生命旅行的偶然，便来到了这世间，便成了活着的理由，至于怎样活着，那便是人生的精彩。无所谓执着，也无所谓刻意的追求，只为内心的感受与感知，只求内心的安宁与平静。

一直以来，都很相信生命里的轮回。相信红尘里的各种相遇，只是因为前世的那一句诺言;相信初次相逢便有“原来你也在这里”的惊喜与惊叹;相信那种相遇的缘份。所以，在眼神交会的那一瞬间，便固执地坚守着心灵底端的那缕牵念，从不因时间的迭转而更改，也不因岁月与时空的交错而错手，只将思念的清泉，缓缓的浇铸着这一瓣心香，直至开出绚烂的花朵。尽管，伴随而来的，也有一些淡淡的忧伤，尽管，忧伤里还会有一些无以言说的淡淡的寂寞。

其实，寂寞的理由很难找得到。有时候，只是因为一些莫名的心悸，有时候，只是因为一些阴沉的天气，有时候，只是一个季节的变换，有时候，只是一些热闹的氛围，有时候，只是一份不被人理解的疼痛，有时候，只是一些风动心动的时分，有时候，也只是一些刻骨的思与念。但此种.种寂寞，却总是最美的，无论是凄绝忧伤，还是沉静似水，都是在用最美的姿态展示出来，让人欲罢不能，欲语还休，让人不由自主地，慢慢沉溺其中。

寂寞里，也总在回想走过的人生。蓦然回首间，悄悄从指间流逝的岁月，已然几十载，而握在手里的，除了一些深深浅浅的心绪，除了那些或隐或现的脚印之外，仿佛一无所有。辉煌的事业，成功的荣耀，能拿得出去的成就，依然只是生活外面的风花雪月，与己无关。而自己生活里面的，只是一些平静且平淡的琐屑，沉静于心底，难以张扬。于是，常常于迷茫里浅浅一叹：高山仰止，那高山，到了自己这里，缘何就如此的难以到达?

还好，心里头一些淡丽清悠的情致，一些随遇而安的个性，常常就能让那些忧伤而难言的心绪淡淡释放。一些宿命的传说，也成为自己安然于静默里前行的理由。生命本就不同，生活也就各异，何必执着于那一刻的热烈而丰富?哪一种的人生才最精彩?其实答案，只在自己的一念之间。平凡与平淡，热烈而丰富，也只是每个人眼里不同的风景而已。

那么，就这样前行吧。既然不能改变什么，那就不如放下一切的负荷，随自己的心意而行。任你功名千秋盖，我自淡然潇洒行。带着这些淡淡的忧伤，伴着几分浅浅的寂寞，以自己的方式，行走于人生旅途。这，也许是生命的另一种况味吧。

一场萧萧的冬雨，一个冷冷的冬日，一场欲下而没下的冬雪，一段寂寞的心绪，就这样，徘徊在这些淡淡的忧伤里，化作手下一行行深深浅浅的文字，慢慢地，独行。

以前上信息技术课时，无非是教师演示，学生再照着“葫芦画瓢”。其实，在实际教学过程中，学生的学习效果并不好，对于接受能力强和以前已经接触过此类问题的学生，你还没有讲完，他就会操作了;而接受能力比较慢的学生，即使你演示一遍他也没有弄清楚是怎么一回事，更有部分学生走神了，压根没有听见你在说什么。况且，这种方法很不利于学生的自主学习和创新能力的培养。此外在自己的信息技术教学中还存在着这样那样的不足，反思自己的教学，我采用了以下方法，收到了较好的教学效果。

[One]、创设情景，在解决问题的过程中掌握新知识

把问题作为出发点，给学生设置问题的情景，提出带有启发性、挑战性的问题，提供让学生动手动脑参与的机会，让学生通过观察、分析、综合、归纳、比较、想象、概括、研究的学习过程，在实际操作中发现、提出、分析和解决问题。老师要适当给予学生探索解决问题的思路，鼓励他们大胆去尝试。在信息技术课堂上，要多让学生用鼠标点一点、试一试，动脑想一想、动口说一说。例如：在教学“美化文章”这一内容时，先给出一篇美化过的学生作文，提出“如何美化”的问题，让学生自己探索“边框底纹”命令的用法，要求每个学生亲自动手操作，用鼠标点一点、试一试，用眼看一看变化、动口说一说、动脑想一想、比一比，看看谁把文章修饰的最美，组与组之间展开竞赛。在实践过程中教师要多鼓励学生勇敢地面对困难、克服困难，要让学生享受成功，从而树立他们的自信心。

[Two]、创设和谐氛围，保持学习情趣

信息技术教学的实践让我懂得，坚持鼓励和诱导相结合，克服学生的畏难情绪，创设和谐的学习氛围，是保持他们学习情趣的有效手段。

每班绝大部分同学上机操作时都会遇到这样或那样的问题，作为教师根本忙不过来，有时不免会挫伤没有被辅导同学的积极性。还有，学生的完成情况参差不齐，有的几分钟时间就完成任务了，然后就想干一些自己喜欢的事情，而有些学生即使没完成任务，但看到别的同学已经开始做其他的，也不免心不在焉，有的学生干脆偷懒，即使没学会、没完成任务也把问题放到一边，这样就会有不少学生掉队。于是我定下了这样的规矩：全班同学都完成任务了才允许他们自由安排时间，这样一来，每个学生为了不拉全班学生的后腿，都会认真的去做，提前完成的学生还会主动的去帮助不会的同学，有问题的学生也会主动的向会的学生请教，这样即可以减轻教师逐个辅导学生的压力，也使那些学得好的同学得到锻炼，使他们分析、解决问题的能力得到提高，同时还克服了部分学生因怕问老师问题而举步不前的现象，从而使所有的学生各得其所。在这种情况下，教师并没有失去作用，我们正好可以集中精力去辅导个别的计算机“特困生”，使他们以最快的速度提高信息技术操作水平。同时，同学之间也在互相辅导学习的过程中增进了感情，了解到了合作的重要性，创造出合作学习的和谐氛围。

以前，我经常使用教师演示，学生看的方法授课，结果就会出现部分学生不耐烦而部分学生又心不在焉，甚至说话打闹的现象，在这种情况下，学生也不用心看书上的步骤，甚至老师演示完了，有些学生还不知道所学的内容在书上的什么地方，教学效果可想而知。后来在学习新知识时，有些需要演示的内容，我尽量让学生去做，全班同学一起看书上的步骤，由一名学生代表演示，这样以来，学生就能专心研究书上的操作方法，特别有助于培养学生的自学能力，基础比较好、领会比较快的学生也有了展示自己的机会，学生的学习由被动变主动，课堂气氛也比较活跃，老师也可以及时监督课堂学习情况。

[Four]、以“任务驱动”的方法组织教学

“任务驱动”教学法符合探究式教学模式，适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程。“任务驱动”教学法符合信息技术教学的层次性和实用性，便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能，我在教学中就主要以这种形式组织教学。比如在进行段落格式设置的教学过程中，在课前我设计了一段小文章，保存为两份，一份故意打乱各种格式，整篇文章非常不协调。另一份则是调整好的效果。通过对比较，孰优孰劣一看便知。开始向学生提出任务要求：如何把第一份文章的格式调整过来。然后先让学生自己探索，接着请已经完成(或许只完成一部分)的学生把自己的做法演示给大家看，学生最后解决不了的问题再由老师指点，最终终于调整完毕时，一篇清晰优美的作品也就出来了。在这个过程中，学生会不断发出“原来如此”的感叹，可以更大地激发他们的求知欲望，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。

学习信息技术课选用素材时，尽量选用学生比较熟悉和他们身边的素材，这样比较能引起学生的兴趣和共鸣，也突出了信息技术课的实用性、工具性。如文字内容可用学生自己的作文、学生感兴趣的小故事、时事新闻等，图片及视频内容可拍摄一些学生或学校的照片或视频，音乐素材可让有特长的学生使用学过的知识录制歌曲，或剪裁学校搞活动时的一些片段，或及时下载一些学生喜爱的歌曲视频等，还可以让他们亲自上网搜索一些自己感兴趣的资料供上课时使用，也可及时和其它学科的知识相结合。

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[Three]、关于想象的优美句子摘抄

想象不仅将事物幻想为比眼见的更伟大、更奇、更美，还能觉察到事物的缺陷。今日我就为大家总结了有关于描写想象的句子，供大家借鉴查阅。

〖One〗、我做了一个好梦，梦见小麻雀长大了，长得象一只大鹏鸟。我和弟弟骑着它，跨越千山万水，飞到了上海，觅到了我日夜思念的阿公和阿婆……

〖Two〗、如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。

〖Three〗、月亮升像刚刚脱水玉轮冰盘染纤尘

〖Four〗、门外西边林梢挂着弦月已经变片金色西瓜再条弯弯眉毛

〖Five〗、我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。

〖Six〗、缕清柔月光透窗洒窗台窗台宛若镀银

〖Seven〗、化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟着朋友们们穿过云彩，飘向大地。我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。

〖Eight〗、昨天晚上，我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的……

〖Nine〗、你完全可以想象当地镇民的惊奇，一夜之间，他们就发现相当与全镇200多人口一倍的人，随后的几周，当更多的华工抵达，达到了三倍。

〖Ten〗、想象一下这样一个世界：人类能收集阳光在所有地点、所有表面上发电，薄膜软性太阳电池的制造者也希望有这么个世界。

1〖One〗、月亮渐渐升高身着白色纱衣娴静安详温柔银盘似脸透柳梢留温笑容

1〖Two〗、地球现在是中年，人们也许会想以后还有那么长的时间，我们着急什么呀，但我是站在以后子孙的角度来看待这件事。他们承受的那种痛苦那种压力是现在的人们所不知道的，只有不幸的那一代才领略得到。

1〖Three〗、月牙边柳梢面星像微笑仙眼逗着歪歪月牙轻摆柳枝

1〖Four〗、母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

1〖Five〗、月亮斜挂空笑盈盈星星挤满银河眨巴着眼睛

1〖Six〗、一块木头在尚未切割雕刻之前是存有着无限可能的，它可以被雕琢成任何你所能想象到的东西，可是木头一旦雕成对象，它就立刻被定型了。

1〖Seven〗、当然，当时我根本不知道克拉芙迪娅舒夏特但几年后，我会想象她悄然而优雅地走进那些餐室之一，她深色的眼睛扫过餐桌，而我——一个像卡斯特普一样的人——无声地请求着她来和我一起。

1〖Eight〗、月亮像饱经风霜紧慢梳理着白花花月光

1〖Nine〗、夜空挂满星星月亮像钓鱼船仿佛航行宽阔银色河

20、月光照在地上，朦朦胧胧的一片，在月光照耀的另一边，玉兔正在那儿捣药呢。

2〖One〗、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

2〖Two〗、诗歌语言有很强的模糊性，具有含蓄蕴藉、旨在言外的艺术魅力，能唤起人们丰富的联想和想象，便于表达复杂、微妙、丰富的思想感情。

2〖Three〗、眼前的一切都使我感到新奇：高大的楼房冲向天空，电子马路像绸带一样，马路上挤满了飞碟，远远望去，就像一朵朵黑压压的云。

2〖Four〗、月亮睁眼睛蔼望着村落田野极像擦亮铜盘

2〖Five〗、假如我是一个科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用进食，使人类不用太忙于找食物，世上也不会有饥民了。

2〖Six〗、弯新月高高挂墨蓝色空清澈水光辉普照着

2〖Seven〗、我梦见小燕子在辽阔的天空中自由地飞翔。你瞧，它比以前更可爱了，在和煦的阳光下梳理着羽毛，在肥沃的田野里捕捉害虫……

2〖Eight〗、小兔子骑着小蘑菇，扛着大狐狸去买红帽子。

2〖Nine〗、月亮姑娘升起仿佛悄悄身边星星说

30、疲倦月亮躲进云层休息留几颗星星像放哨

〖One〗、旧故以想象兮，长太息而掩涕。——屈原

〖Two〗、想象是一切希望和灵感的源泉……——佚名

〖Three〗、想象是真实的皇后。——(法国诗人)夏尔·波特莱尔

〖Four〗、我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，也很可能想象它是分外的甜。——钱钟书《围城》

〖Five〗、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

〖Six〗、想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。——《哲学与当代世界》

〖Seven〗、在科学思维中常常拌着诗的因素。真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——(美国科学家)爱因斯坦

〖Eight〗、爱迪生作为一个发明家，他的力量和多产在很大程度上应归功于想象力给他的激励。——佚名

〖Nine〗、科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。——杜威

〖Ten〗、管理者好比是交响乐队的指挥，通过他的努力、想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。——彼得·德鲁克

1〖One〗、想象力犹如一只灵巧的犬狗，蹦跳着疾跃过记忆的原野，最终扑向它所狩猎的猎物……――德莱登

1〖Two〗、莫言是一位很好的作家，他的作品十分有想象力和幽默感，他很善于讲故事。此次莫言获奖将会进一步把中国文学介绍给世界。——马悦然

1〖Three〗、当我检验我自身和我的思想方法时，我得出的结论是，对我来说，幻想的天赋比我的吸收积极知识的能力更有意义。——爱因斯坦

1〖Four〗、就价值而言，想象力本身就是无价之宝;可它的费用，则要视它能成为什么。——(中国作家)港青

1〖Five〗、想象不仅将事物幻想为比眼见的更伟大、更奇、更美，还能觉察到事物的缺陷。——《西方文论选》

1〖Six〗、约翰·梅斯菲曾说：“人类的**是不完全的东西，人类的心也不值得信赖，然而，人类的想象力却是使人类卓越的动力。”——《我是最懂创造力的人物》

1〖Seven〗、缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的借鉴书，他只掌握知识，但不会创造。——(德国文艺理论家)莱辛

1〖Eight〗、想象是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚味的人。――狄德罗

1〖Nine〗、欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者;欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。——查尔斯

20、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果

2〖One〗、任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化;因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——马克思

2〖Two〗、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

2〖Three〗、丰富的想象力来源于饱满的创新**，当一个人的创新**处于**时，我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随，这位“恋人”便是灵感。——朗加明

2〖Four〗、没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。――(法国)波德莱尔

2〖Five〗、真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克

2〖Six〗、不要离开幻想，一旦幻想消失，你也许可以继续安在，但生活将从此和你无缘。——马克·吐温

2〖Seven〗、华格纳说：“由于发明虎头钳而使大姆指强健有力;发明铁锤而使拳头和手臂的肌肉发达，这些都是想象力的恩赐。”——《我是最懂创造力的人物》

2〖Eight〗、一个缺乏想象的人，将不可避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。——《心理学》

2〖Nine〗、爱迪生作为一个发明家，他的力量和多产在很大程度上应归功于想象力给他的激励。——佚名

30、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。——李白

3〖One〗、狂喜的人，我还能想象得出他们的心理;你们这种谦逊得过分的人，我简直没法了解!——张爱玲

3〖Two〗、想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。——赵鑫珊

3〖Three〗、或许悲观主义者最绝望地哭泣正是因为世界并不像他想象的那样糟糕。——伯纳德·贝伦森

3〖Four〗、今天在实践中证明的东西，就是过去在想象中存在的东西。——布莱克

3〖Five〗、上帝所做的、胜过一切想象中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。——亚里士多德

3〖Six〗、想象并非论据，更不会导致证明，但心灵渴望它们。最聪明的实验者发现，有二十个想象比只有一个想象好，在这些想象是相互矛盾的情况下更是如此，因为人类的理智早已知道如何对付矛盾。——亚当斯·亨利

3〖Seven〗、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种比较高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

3〖Eight〗、幻想可以成为独创力的基矗。——毛姆

3〖Nine〗、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭罗

40、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——(俄国作家)帕乌斯托夫斯基

除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。

〖Three〗、狂热是一种思想状态，在这种状态中，想象取代了判断。

〖Four〗、理智像太阳，它的光是恒久的，不变的，持续的；而想象，则像发光的流星，不过是稍瞬即逝的闪耀，其活动无规律，其方向亦不固定。

〖Five〗、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。

〖Six〗、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

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