教育生活感悟语录短句子

大家好，如果您还对教育生活感悟语录短句子不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享教育生活感悟语录短句子的知识，包括教育孩子感悟的句子的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 教育孩子感悟的句子
2. 老师教育学生的语句
3. 关于教育的名言名句_经典语录

[One]、教育孩子感悟的句子

〖One〗、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

〖Two〗、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

〖Three〗、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。

〖Four〗、父母自身的行为是孩子比较好的道德指南针。

〖Eight〗、家长比较好做孩子的参谋师而不是决策师。

〖Nine〗、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

〖Ten〗、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

1〖One〗、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

1〖Two〗、鼓励，打开孩子的才气之门。

1〖Three〗、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。

1〖Four〗、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

1〖Five〗、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。

1〖Six〗、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。

1〖Seven〗、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

1〖Eight〗、推动摇篮的手，就是推动世界的手。

1〖Nine〗、每个孩子都是一块闪光的金子。

20、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。

[Two]、老师教育学生的语句

〖One〗、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?

〖Two〗、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!

〖Three〗、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

〖Four〗、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!

〖Five〗、只要认真细心，什么也难不倒你!

〖Six〗、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

〖Seven〗、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!

〖Eight〗、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?

〖Nine〗、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!

〖Ten〗、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

1〖One〗、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

1〖Two〗、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

1〖Three〗、你真像位小科学家，有这么多重大发现!

1〖Four〗、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

1〖Five〗、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

1〖Six〗、试一试，相信自己，老师知道你能行!

1〖Seven〗、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

1〖Eight〗、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

1〖Nine〗、科学家总不忘在研究后总结好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!

20、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

2〖One〗、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。

2〖Two〗、你已经很努力了，别急，自信点!

2〖Three〗、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!

2〖Four〗、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

2〖Five〗、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

2〖Six〗、连这些都知道，真不愧是班级小博士!

2〖Seven〗、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!

2〖Eight〗、继续努力，相信自己，你会做得更好!

2〖Nine〗、你研究的课题很有价值，请继续研究!

30、相信自己，研究就是错了再试的过程!

3〖One〗、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰!

3〖Two〗、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

3〖Three〗、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

3〖Four〗、有理想在的地方，地狱就是天堂。

3〖Five〗、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

3〖Six〗、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!

3〖Seven〗、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!

3〖Eight〗、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

3〖Nine〗、你敢于向困难挑战，我要向你学习!

40、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

4〖One〗、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

4〖Two〗、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

4〖Three〗、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

4〖Four〗、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!

4〖Five〗、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

4〖Six〗、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!

4〖Seven〗、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

4〖Eight〗、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

4〖Nine〗、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。

50、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

5〖One〗、真是好样的，你的作品真的是非常出色!

5〖Two〗、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

5〖Three〗、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

5〖Four〗、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样!

5〖Five〗、不是境况造就人，而是人造就境况。

5〖Six〗、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!

5〖Seven〗、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

5〖Eight〗、你今天进步真大!老师感到特别高兴!

5〖Nine〗、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!

60、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

6〖One〗、你的表现很出色，老师特别欣赏你!

6〖Two〗、今天你又有了新发现，真为你高兴!

6〖Three〗、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6〖Four〗、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!

6〖Five〗、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!

6〖Six〗、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!

6〖Seven〗、努力争取，老师相信你们是最棒的!

6〖Eight〗、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!

6〖Nine〗、你真有毅力，能坚持研究这么久!

70、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!

7〖One〗、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

7〖Two〗、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

7〖Three〗、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

7〖Four〗、每一件事都要用多方面的角度来看它。

7〖Five〗、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!

7〖Six〗、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!

7〖Seven〗、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!

7〖Eight〗、啊!你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!

7〖Nine〗、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!

80、即使爬到比较高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

8〖One〗、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

8〖Two〗、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

8〖Three〗、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料总结得整整齐齐!

8〖Four〗、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

8〖Five〗、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

8〖Six〗、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!

8〖Seven〗、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

8〖Eight〗、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

8〖Nine〗、人只要不失去方向，就不会失去自己。

90、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

9〖One〗、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!

9〖Two〗、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!

9〖Three〗、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

9〖Four〗、你很自信，自信是走向成功的开始!

9〖Five〗、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了!

老师教育学生关于谦虚的经典语录(篇一)

1.谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。

1.谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。

2.虚伪的谦虚，仅能搏得庸俗的掌声。

3.人不应该有高傲之心，高傲会开花，结成破灭之果。在收获的季节，会得到止不住的眼泪。

4.不自是者博闻，不自满者受益。

6.任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。

7.对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。——杰弗逊

8.谨身事一言，愈于终身之诵。——韩婴

9.谦虚，如果是卑己而尊人，就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。

10.谦虚不仅仅是一种装饰品，也是美德的护卫。爱迪生

11.真正以谦虚是比较高的美德，也即一切美德之母。丁尼生

12.不要把自己看得太重要，没有你，事情一样可以做得好。——迈兹纳

13.为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。——邓拓

14.骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

15.谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。

17.啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！——孟德斯鸠

18.无论在什么时候，永远不要以为自我已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，但你们永远要有勇气对自我说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫

19.切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讽刺他自我的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。——希尔泰

20.谦逊能够使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基

21.虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的提高。——华罗庚

22.赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

23.不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。

24.尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

25.不满足是向上的车轮。——鲁迅

26.放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏

27.谦虚的学生珍视真理，不关心对自我个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。普列汉诺夫

28.浅薄无能的人，比谁都自高自大。——谚语

29.骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。——斯宾诺莎

30.懂得自己无知，说明已有收获。

31.傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

32.人生大病，只是一“傲”字。——王阳明

33.峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔

35.不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。

36.虚心使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东）

37.妄自尊大只不过是无知的假面具而已。——伏尔泰

38.成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞

39.雷锋：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

40.无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫

41.虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

42.国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自我。——富兰克林

43.我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

44.切斯特菲尔德：谦虚是沽名钓誉的诱饵。

45.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的提高。——华罗庚

46.谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言·崇礼让》

47.骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

48.泽曼德斯：谦虚是美和德的堡垒。

49.你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。——圣巴尔拿

50.由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎

51.亨·菲尔丁：谦虚是映照功德的烛光。

52.谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

53.谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄

54.不傲才以骄人，不以宠而作威。

56.固然我有某些优点，而我自我最重视的优点，却是我的谦虚。——孟德斯鸠

58.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

59.谦虚使人提高，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东

60.我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

老师教育学生要坚信自己的经典句子(篇一)

1.成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

1.成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

2.不管追求什么目标，都应坚持不懈。

3.成功需要我们数十年如一日的积累，执着的信念，坚持不懈的努力，最终可以帮助有心人滴水穿石。

4.没必要去追求所谓的潮流，只要有自己的风格就行。

6.坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。

7.相信自己是个认真的人，但不要太刻板，因为太刻板不会给别人带来欢乐，而以幽默的态度处事，平常的日子会好过得多。

8.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。

9.相信自己只要有爱，幸福就一定会存在。

10.我努力，我坚持，我一定能成功。

11.漫漫人生路，带奋斗一起飞翔，因为它是我一生的呵护；芸芸众生中，带奋斗一起飞翔，因为它比金钱更贵重；悠悠求学路，带奋斗一起飞翔，因为它比荣誉实在。在我成长的历程中，我很庆幸自己选取了奋斗。不论经历多少风风雨雨，我都会坚持奋斗下去。

12.如果你自己都不相信那么没人会信你，你必须先坚信自己然后做到让人信服。

13.伟大的梦想让成就随之成长，渺小的期望让你永落人群之后，相信自己，就必然会做到；一切都由意识掌控。如果自认高人一等，就必须出类拔萃，即使第一枚奖章还未颁发，你已获得难得的自信，你已懂得随梦想起飞。生命的战争并不总喜欢于所谓的强者；或早或晚，赢得胜利的人，是相信是自己能够的人。

15.有梦想不可悲，但有了梦想不坚持是可悲的，更加可悲的是梦想不是真实梦想，而是空想。如果有了梦想，一定要赋予行动，临渊羡鱼不如退而织网。另外，任何梦想的实现都是长期努力的结果，山顶是梦想，爬山是行动，实现梦想的过程没有电梯，一步一步爬是正道。

16.再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持。

17.我们不知道我们现在做的哪些是对的，哪些是错的。而当我们终于老死的时候我们才知道这些，所以我们现在所做的就是尽力做好每一件事。

18.一向坚信自己就是寒风里崛地而起的草，柔不成花，韧绿谁经过的路也好。

19.不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？

20.坚持者能在命运风暴中奋斗。

21.自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。

22.每个人总会经历许许多多的失意与挫折，但当这些降临到你身上时，千万不要放弃。永远不要忘记你儿时的梦想，只有心中怀揣着火热的梦想时，人生才是美丽的。往往你会发现，当你坚持到最后时，一切的失意都会被成功的幸福所替代。

23.耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

24.不开心的时间总会过去的～坚信自己没错，那我就会坚持自己。

25.芸芸众生的你我都在人世间中坚守着自己的那一份价值的正确可又有谁能够十足的坚信自己的完全正确了。

26.人都是逼出来的。每个人都是有潜能的，生于安乐，死于忧患，所以，当面对压力的时候，不要焦燥，也许这只是生活对你的一点小考验，相信自己，一切都能处理好，逼急了好汉可以上梁山，时世造英雄，穷者思变，人只有压力才会有动力!

27.你坚信自己可是在等待机会，直至青春用完，才惊觉人生的路越来越窄。

28.许多人都是因为坚持到最后五分钟而获得胜利和成功。

29.创业路上，只有抱成一团，才能驱走严寒；只有充满激情，才能温暖人心；只有坚持不懈，才能见到光明！

30.即便这样，他坚信自己才是世界的中心，这种感觉比任何人都强烈。

31.事业困难时如逆水行舟，必须努力坚持；事业顺境时如顺水放排，必须警惕礁石。

33.那些在困难面前能够坚持到底努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。

34.伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国

37.成功的关键在于相信自己有成功的本事。

38.放弃时间的人，时间也会放弃他。——莎士比亚

40.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

41.任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。

42.自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。

43.要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头。过去是这样，将来也是这样。

44.在困境里，要树立信心，相信一切都会过去，还要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。

45.成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个：第一个是坚持到底，永不放弃；第二个就是当你想放弃的时候，请回过头来再照着第一个秘诀去做。你要想成功，就只有坚持。

46.遇到迷茫时，任何人都会变得软弱。一旦坚信自己能够帮到别人，他们就会变得很强大。

47.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

48.人必须相信自己，这是成功的秘诀。

49.再美好的时光，都会浓缩为历史；再遥远的等待，只要坚持总会到来。

50.“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。

51.我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

52.伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊

53.别让你配不上自己的野心，也辜负了以往经历的苦难与磨练。坚信自己的选取，不动摇，使劲跑，明天会更好。

54.当一个人只站在自己角度看问题时，一切都是错的；而当自己站在中心位置看问题时，一切都是对的。

55.生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功！

56.凡是坚信自己，并且坚信自己的思想具有生命力的人，必须会跨过一切障碍。

57.逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武

58.坚持是一次漫长的鬼压床，无论你怎样哭喊，都无济于事，既然选取了，就要坚信自己会醒来。

59.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固

借助世界读书日教育学生努力读书的句子(篇一)

1.身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。

1.身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。

3.高尔基：书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

4.阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。

5.学好高等数理化，走遍天下都不怕。只要读懂黄金屋，自有幸福太阳出。现代建设全靠它，国防航天离不开。国强民丰要用它，读书识渊胸怀大。23世界读书日：一起读书来学习，掌握现代高科技。

6.一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

7.书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

8.掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

9.智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。

10.好读书，书读好，勤奋读书才叫好。精读书，书读精，钻研读书才叫精。熟读书，书读熟，用心读书才叫熟。世界读书日，愿你勤奋好读、钻研精读、用心熟读群书，祝你读好快乐、读精喜乐、读熟欢乐人生！

11.莎士比亚：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

12.一本好书，是开启成功大门的钥匙，常常读书，是通往梦想天堂的道路，细细品味，是通向胜利彼岸的直通车，世界读书日，愿你多读书，心情‘阅’来‘阅’好，日子‘阅’来‘阅’甜！

13.携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。

14.当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点；当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点，便擦亮了人生另一道亮丽的风景线；当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画，便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。

15.如果智慧是成功的彼岸，读书是一叶扁舟，满怀希望与你同行；如果智慧是快乐的一扇门，读书是一枚钥匙，打开心灵伴你成长。世界读书日，愿你多读书，收获智慧，走向成功！

16.培根：读书能给人乐趣、文雅和能力。

17.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

18.品书香、长知识、强素质、多受益。

19.启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

21.让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

22.是精神财富，读书可以振奋精神；书，是进步的阶梯，读书可以步步高升；书，是启迪智慧的钥匙，读书可以开启成功之门；4月23日，世界读书日，愿你多读书，读好书，开心多，烦心少。

23.花香，草香，不如书本墨香。游乐，玩乐，不如读书快乐。书中自有醒脑剂，书中自有快活林。世界读书日，愿你体味更多读书的乐趣。

24.关于读书节的经典励志名言警句

25.读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。

26.读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

27.要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林

28.不患人之不己知，患不知人也。

29.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

30.科幻书，读出美丽的梦想；故事书，读出动人的微笑；感情书，读出浪漫的爱情；小儿书，读出纯真的幸福！世界读书日，多读多收获！

31.世界读书日，四化工作建设好。读书要有“选取化”，去其糟粕取其精华；读书需要“积累化”，日积月累成就富有；读书也要“经心化”，用心感悟品读细致；读书更要“灵活化”，吸收领悟，运用自如。嘿嘿，读书日，记得多积累点书籍财富哦。

32.4月23为世界读书日，多读书，读的知‘书’达理；多阅读，像四‘书’五经；多写作，成为一介‘书’生；愿你以后成为‘书’香门第之家，祝你永远开心快乐。

33.勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。

34.几载同窗，酸甜苦辣心知晓；书声朗朗，离愁别绪心彷徨；博览群书，疑难问题心不慌。世界读书日，与书为伴结好友，幸福天堂闯一闯！

35.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

36.每天收获小进步，积累起来就是大进步。

37.品读经典，传承文明；欣赏美文，淘冶情操。

38.书到用时方恨少，学富五车不为多。

39.读书，能让愚昧的人变聪慧；读书，能让浅薄的人变沉稳；读书，能让沉闷的人变开心；读书，能让我发的短信最诚恳。今天世界读书日，愿你读遍天下好书，生活美不胜收！

40.有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用?朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。

[Three]、关于教育的名言名句_经典语录

拯救教育的是教育，毁灭教育的也是教育。

为理想播种的人，本身就是一粒理想的种子。

园丁不仅播种了春天，而且和春一同步入金秋。

爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，泉水一般甘甜哲学是教育之父，心理学是教育之母；只有当哲学和心理学联姻后，教育才可能真正步入科学和臻于完美。

教育是心灵的播种，真正的教育家，没有一个不是心理学家的。

作为一个真正的教育家，诗人的灵感，艺术家的悟性，哲学家的思辨，都是不该缺和不能少的。

教育的成功并没有什么秘诀，有人只用一句简短的话来概括，即把孩子当孩子教就是一切。

英雄是偶像，英雄是榜样，而教师则是半个偶像和半个榜样。

树木不如树人，立言不如立德；德之一字，可以规范人生。

在家庭中，宠儿和弃儿一样，都不可能健康成长：前者的天性会被扭曲，后者的个性会被扼杀。

艺术的魅力在性格，教育的力量在品格。/p>

音乐，是童心巾的阳光和色彩，是童心中的行云和流泉，是童心中的飞鸟和梦幻音乐是儿童神秘的梦，是青年欢乐的海，是老人陶醉的岸。

童话，美妙、奇幻、迷人它在儿童的心灵世界中往往是真与假、善与恶、美与丑的最初启蒙。

淘气是儿童的天性，**是儿童的天职，玩具是儿童的天使。

最初，教育可以使孩子远离坏习惯，但一种好习惯的养成，必须靠长期的培养。

童年时我们相信一切教育，青年时我们怀疑有的教育，成年后我们反对错的教育。

父母只能引导孩子少走弯路，而绝不会代替孩子走路。

品德、道德的修养，品格、人格的塑造，是一切教育中最重要的教育。

人才是人中的佼佼者，人物则是人才中的佼佼者。

人才有些是伯乐挑出来的，人物有些是自己跳出来的。

遭遇嫉妒，说明自己是人才；经不住嫉妒，说明自己还不是真正的人才。

天才，大多是开始出格，后来出息，最终出彩。

僵化是创新的枷锁，教条是创造的镣铐。

对优秀人才的求全，要么是愚昧无知，要么是嫉贤妒能。

人才需要发现，才能需要展现，理想需要实现。

我们感谢师恩，是因为青出于蓝；我们难忘师恩，是因为青胜于蓝。

兴趣只是学习的老师，志趣才是人生的导师。

创新是从无到有，创造是无中生有，创意在有无之间。

创造要超越的第一道障碍是模仿，要跨越的最后一道鸿沟是迷信。

在科学和教育领域中，怀疑不是否定，批评不是反对。

家训，不听当然不对，全听可能更错。

说一不二是驯化教育，非此即彼是僵化教育，唯书唯师是奴化教育。

肤浅的全面，充其量是庸才；深刻的片面，有时却可能是天才。

知识是血肉，能力和方法才是灵魂。

知识是船，能力是帆，精神是舵。

知识所以成为力量，不是因为它的不断积累，而是在于它的一再运用。

〖One〗、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

〖Two〗、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（前苏联）苏霍姆林斯基

〖Three〗、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

〖Four〗、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

〖Five〗、教育人就是要形**的性格。欧文

〖Six〗、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

〖Seven〗、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

〖Eight〗、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

〖Nine〗、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、**几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东

〖Ten〗、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

1〖One〗、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

1〖Two〗、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

1〖Three〗、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

1〖Four〗、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。佚名

1〖Five〗、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

1〖Six〗、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

1〖Seven〗、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

1〖Eight〗、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

1〖Nine〗、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

20、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

2〖One〗、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

2〖Two〗、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图

2〖Three〗、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根

2〖Four〗、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

2〖Five〗、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（维吾尔族）谚语

2〖Six〗、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基

2〖Seven〗、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚

2〖Eight〗、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

2〖Nine〗、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

30、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

诗人一旦从想象的意境走出，灵感的种子便在心灵的沃野开花结果。

凭感觉写诗，偶尔也会写出好诗；凭灵感写诗，最终才会成为诗人。

诗，可以沧海横流，可以大江东去；诗，也可以小桥流水，也可以浅草烟柳我却有时更喜欢寓情于哲理。

或如流云，有悠然自得之妙；或似鸟鸣，有怡然自乐之趣。

散文如流放的云，诗歌似云遮的月。

有人说，诗是感觉的叶；有人说，诗是体验的花；有人说，诗是悟性的果；而我说，无论诗是什么，真善美是它们共同的根。

但，这种跳跃，应像爆竹，似断实续。

泰戈尔善于捕捉刹那间的感悟和思索，把绿树、小草，把夏花、秋叶，把火焰、云朵，把晨露、山岚都化作一只只诗的飞鸟。

诗和哲学比较，哲学是真理的根，诗是真理的花，其根越深，其花也越美。

诗人观天，恋的是月：哲人观月，迷的是天。

有人说，愤怒出诗人：有人说，灵感是痛苦的产儿拜伦就是愤怒和痛苦的骄傲。

有人说，诗的美在于真：有人说，最美的诗境是朦胧泰戈尔就是真与朦胧的自豪。

诗人，想别人之想，写别人之写，其诗难新：想别人之想，写别人未写，其诗自妙：想别人未想，写别人未写，其诗必奇。

逻辑于诗，似羁绊，如镣铐，因为它既非思想，更非意境。

写诗，句无余字，篇无赘句，仅为下品；句有余味，篇有余韵，可为中品；句无余字而有余味，篇无赘句而有余韵，方为上品。

与其相信一个人说的，不如相信一个人写的，特别是诗与日记。

白而不白，平而不平，俗而不俗写诗，贵在于此，难在于此，当然成功亦在于此。

相反，艰涩隐晦是诗的痼疾，矫揉造作是诗的大忌。

写诗，炼意而不贪句，乃谋篇之道：炼字而不艰涩，乃造句之法。

诗，忌刻意求工，刻意求工则往往其巧不巧：诗，忌矫揉造作，矫揉造作则常常其然不然。

以少胜多的是诗，以虚代实的是画，以静制动的是舞。

诗不实说，实说则无意境；诗不说尽，说尽则无韵味。

写诗，夸张只是技巧，想象才是智慧。

酸甜苦辣，才是诗的富有；赤橙黄绿，才是诗的斑斓。

开始学诗，我以为缪斯是一个欢乐之神，继而又觉得她是一个愤怒之神，而今方知她还是一个苦难之神。

诗与文章，同行说好的是佳品，专家说好的是精品，大师说好的是上品。

好的小说，不乏诗趣；好的散文，充满诗情；干巴巴的诗句，穿着的只是诗的外衣。

一首诗，读者多了，自然成为经典；几句话，流传久了，最终成为箴言。

人生，总要渡到彼岸；诗海，永远面临未渡。

带血的伤口，才会长出新肉；撒盐的伤痛，才会刻骨铭心；含钙的诗文，才会挺直脊梁。

诗所以成为诗，它属于心灵：诗所以是好诗，它属于生命。

好诗诗中有画，诗意如画境；好画画中有诗，画境如诗意。

有躺着的影子，就有站立的人：有流血的伤口，就有歌唱的诗。

诗情，是灵感朦胧的花树；花树，如季节芳香的诗情。

诗对我是本真的，如同夙愿；诗对我是神秘的，如同宿命。

灵感和悟性都有天分的人，可能成为大家。

热恋可能使文盲成为诗人，失恋可能使诗人成为哲人。

拥有爱所以写着关于爱的诗，枕着恨所以做着关于恨的梦。

诗人是感性的，把意象演绎成意境；哲人是理性的，把思考抽象为思想。

哲人散步即是散心，心游感悟的苍穹；诗人凝思即是凝神，神人灵感的曲径。

诗仙让人崇拜，由于灵魂的神采飞扬；诗圣让人崇敬，因为生命的独立苍茫。

李太白醉在醒里，才会斗酒诗百篇；曹雪芹醒在梦里，才知谁解其中味。

郁孤台守望了一千年，还是稼轩风骨；清江水追随了一千年，还是居士气度。

我们读歌德，读出伟大，其诗像生命一样瑰丽；我们读拜伦，读出不朽，其生命像诗一样绚烂。

诗人常常痛苦，作家难免孤独，艺术家与浪漫形影不离。

年轻而不觉寂寞，年长而不觉孤独，是因为与诗和随想一路同行。

光明是诗：日是颂辞，月是情诗，星星是童谣。

诗与艺术不乏神童，而历史和哲学一定是长者。

诗的灵魂是真，艺术的灵魂是美，诗与艺术共同的灵魂是善。

诗人和情人，有时是同一个人；科学家和探险家，有的是同一个人。

艺术奇妙，是在稚化了奇妙之前；艺术崇高，是在忘记了崇高之后。

赏乐，不在弦上之声，而在弦外之音；赏画，不在笔下之形，而在笔底之韵。

当文学是灵魂之果时，它是被崇尚的；当艺术是心灵之花时，它是被赞赏的。

为艺术而艺术，当然不好；为艺术而不艺术，那就更遭。

艺术在成为家之前，推陈是可喜的，在成为家之后，出新是可贵的。

文学陶冶人的情操，艺术涵养人的气质。

原创美离不开原始美，自在美离不开自然美，至于修饰、粉饰、掩饰之后，便成了原创美的改版和自在美的改装。

真正的艺术家，既不模仿别人，更不重复自己。

在艺术的陶冶中，勤奋与悟性有亲缘关系，但绝不是亲兄弟。

冰雕是变无形为有形的艺术，根雕是化腐朽为神奇的艺术。

罗马的文明，是从古典到古典的文明；巴黎的时尚，是从艺术到艺术的时尚。

艺术天分，不是一说就明白的聪明，而是一悟就懂得的聪慧。

和常人相比，对大自然的观察，艺术家独具慧眼，所以才有作品的别具匠心。

舞台上丑角的表演，是三分夸张、三分滑稽、三分幽默和一分庄重严肃的艺术。

表达，作为一种艺术，无论言简意赅，还是深入浅出，它们共同的老师是厚积薄发。

文章越短越难写，话越短越难说。

文章和话，唯其短，才简约、明白和晓畅。

艺术必须娴熟，但熟练的匠人永远成不了艺术家。

作家和艺术家，不成熟和太成熟，都不会产生出比较好的作品来。

音乐，耳朵听到的旋律往往不如心灵感受到的更美；绘画，眼睛看到的意境往往不如心灵感悟到的更美。

伟大的音乐，可以向全人类发言；高尚的音乐，可以陶冶人类的灵魂这既是音乐的神圣，又是音乐的使命。

歌声是生活的盐，没有它，生活就显得乏味；歌声是生命的花，没有它，生命就变得单调。

歌星和歌唱家的区别在于：前者把唱歌作为职业，是生活的一部分；后者把歌唱作为事业，是生命的全部。

能以轻松笔调写沉重话题的是高手，能以浅显道理说清复杂问题的是大家。

自然是第一个真实，心灵是第二个真实，作品是第三个真实。

它们的关系是：心灵感受自然，作品解释心灵。

高雅有什么不好，只要不是自命清高；通俗有什么不好，只要不是流于庸俗。

悲剧是岁月里淌着泪，喜剧是时间里渗了蜜，悲喜剧是泪流进蜜里。

古者有谚，谚语是田夫野老的名言；古人有言，格言是文人雅士的名言。

它们之间，前者是源，后者是流，有时后者干脆就是前者的嬗变和加工。

童心，一旦插上翅膀，童话便大胆飞翔，童谣便大声歌唱。

好演员的标准：生活是生活，演戏归演戏。

风没有方向，所以到处都是路；云没有家园，于是与风一同上路。

云，如果与风同行，就是风的羽；如果与月共眠，就是月的梦；如果与水相思，就是水的根。

云的心事，只有风知道；云的秘密，只有雨知道。

秋风是个诗人，枫林是它的名篇，红叶是它的佳句。

风与沙漠为伍，铺满地黄金；雨与森林相伴，织漫山绿锦。

寒风，是冬的宣言；残雪，是春的序言。

林中听涛，才发现风是绝妙的乐手。

云，是开在天上的花，藏在梦中的雨，投在心上的影。

云，如果在天边，地平线就是我们的视野：云，如果在海边，海岸线就是我们的视野。

每个人心中都有三朵云：一朵孕化成雨，一朵育化成雪，一朵幻化成虹。

云，是风猜不透的谜：云，是天下不完的雨：云，是日月说不完的话题。

为了感觉云的骨骼，风把云吹瘦：为了感觉云的肌肤，风把云扯平。

云把美藏在变幻中，虹把美涂进色彩里。

地上看云似锦，天上看云如絮，云中看云像雾。

其实，没有变的是云，变了的只是人的视角。

看似云在山头，当登上山顶才发现，云还在更远的山后。

云，冬天梳妆的时候，便把长发变成漫天的雪披下。

云把生命寄赋在雨雪中，果实把生命贮藏在种子里。

细雨是从云的指缝间漏下来的，暴雨是从云的胸襟中冲出来的。

谁说雪是白的，落到血里也是红的；谁说雪是净的，落到泥里也是脏的；谁说雪是无言的，落到河里也是歌唱的。

雪追着雪的踪迹，在漫天飞舞；雪踏着雪的脚窝，在大地飘落；雪讲着雪的童话，在春天融化。

雨是精灵，雪是天使，它们是云两个可爱的孩子。

雨对雪说：我是云的甘霖：雪对云说：我是云的柔羽。

雪，是云无声的抒情；雨，是云多情的歌吟。漫天飞舞的雪，与树一起沉思；四处游荡的风，与树一起歌唱。

云动情时，笑成雨；云沉默时，化为雪。

置身云雾山中，看云似雾的人心中装的是雾，说雾像云的人心中想的是云。

沙，是风的流言；尘，是风的谎言。

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