描写生活的句子小学

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本文目录

1. 描写小学生生活的词语和句子
2. 描写童年生活的句子
3. 描写儿童生活的句子

[One]、描写小学生生活的词语和句子

1.关于校园生活的好词好句

好词

校园校舍教室操场跑道安静喧哗嘈杂洁净干净整洁欢乐玩耍做操

生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道

你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌

1.我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

2.我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

3.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

4.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

5.昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

1.早晨，我戴着鲜艳的红领巾，背着书包，高高兴兴地去上学。我们的校园美丽整洁。跑道四周环绕着高大的玉兰树和芒果树，春天它们就长叶开花，焕发着勃勃生机。现在已开始进入秋天了，于是渐渐有黄叶从空中不时落下来，像一只只黄蝴蝶。同学们个个精神抖擞，和我一起踏在红色柔软的塑胶跑道上，迎着高高飘扬的国旗走进教室。

我们的教室明亮而宽敞，课桌椅全部是新的。早读开始了，同学们大声地朗读课文，那声音是那么的清脆，那么的好听。窗外公园里七星池的金鱼似乎听懂了我们的读书声，停在那里，只是轻轻地摇着尾巴；晨练的爷爷奶奶听到了我们的读书声，转过头来发出了会心的微笑。"丁零零，丁零零！"上课***响了，同学们认真听着老师讲课，不时有同学举手发言或回答问题，大家学习得很认真。偶尔飞来一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要听老师讲课。

下课了，大家纷纷跑到操场上玩耍嬉戏。操场四周种满了鲜花和绿树。同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩单杠，我和同学们在楼道里玩机器人抓人的**，大家玩得很开心。

我们的校园是多么美丽，我们的校园生活是多么丰富，我爱我们的校园！

团聚团圆体谅融洽高兴愉快满足恩爱原谅温馨温暖亲切随和亲昵呵护帮助分担祝福撒娇开朗爽朗

祈祷高兴甜蜜和美尊敬理解客套谅解融洽亲情呵护谦让温馨尊重分享慈祥亲切操劳体谅夸奖沟通舒适喜悦喜讯团聚和解慰藉贺喜陶醉欢聚撒娇欣然

温馨和谐和睦相处天伦之乐其乐融融各得

怡然自乐互敬互爱彬彬有礼应有尽有富裕

一应俱全夫妻恩爱合家欢乐尊老爱幼相敬

举案齐眉体贴入微红红火火甜甜蜜蜜和和

欢声笑语心情舒畅蒸蒸日上丰衣足食和颜

吃苦耐劳尊老爱幼温馨舒适敬老尊贤辛勤

喜笑颜开井井有条喜上眉梢一心一意满面

心意相通同甘共苦幸福和睦关怀体贴丰盛

勤俭持家精神饱满心平气和悲欢离合幸福

绞尽脑汁静思冥想废寝忘食如饥似渴百读不厌笨鸟先飞刻苦读书反复琢磨举一反三出类拔萃争先恐后

呕心沥血毕恭毕敬和颜悦色言传身教聆听教诲青出于蓝漠不关心

互相帮助团结友爱情同手足形影不离彬彬有礼七嘴八舌飞扬跋扈各抒己见

紧追不舍不负众望相持不下传球迅速歌声四起出神入化扣人心弦眼疾手快

眉开眼笑浮想联翩点燃篝火手舞足蹈欢呼雀跃

【出处】元·郑廷玉《忍字记》第二折：“我做了个草庵中无忧无虑的僧家。”

【用法】可用于人；也可用于动植物。一般作谓语、宾语。

(1)人们常常说；童年时代的生活~；令人怀念。

(2)工作以后；常常忆起~的儿时生活。

[Two]、描写童年生活的句子

〖One〗、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！

〖Two〗、童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。

〖Three〗、童年是充满阳光的，它让我享受了世间比较好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。

〖Four〗、童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧！这颗星星能让大家“直笑不停”哦！

〖Five〗、童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

〖Six〗、我的童年里发生的事情就像一个五彩缤纷的万花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的脑海中放映比较多的还是傻傻的事。

[Three]、描写儿童生活的句子

〖One〗、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

〖Two〗、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

〖Three〗、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

〖Four〗、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

〖Five〗、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

〖Six〗、旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。

〖Seven〗、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。

〖Eight〗、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

〖Nine〗、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。

〖Ten〗、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。

1〖One〗、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。

1〖Two〗、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1〖Three〗、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

1〖Four〗、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

1〖Five〗、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。

1〖Six〗、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。

1〖Seven〗、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1〖Eight〗、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。

1〖Nine〗、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。

20、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

2〖One〗、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。

2〖Two〗、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2〖Three〗、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

2〖Four〗、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

2〖Five〗、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

2〖Six〗、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

2〖Seven〗、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

2〖Eight〗、投荒万里无归路，雪点鬓繁。度鬼门关，已拚儿童作楚蛮。

2〖Nine〗、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

30、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。

3〖One〗、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

3〖Two〗、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。

3〖Three〗、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3〖Four〗、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。

3〖Five〗、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。

3〖Six〗、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。

3〖Seven〗、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。

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